La dernière chronique de JML conseil repose sur un double postulat, d’une part que la qualité de la formation professionnelle en alternance est tributaire de celle de la fonction tutorale au sein de l’entreprise, et d’autre part que cette fonction constitue le maillon faible du processus de la pédagogie de la formation en alternance, alors même que celle-ci connaît un développement quantitatif jamais connu à ce jour en France. Il est urgent de mieux reconnaître et de mieux valoriser la fonction tutorale pivot de la transmission intergénérationnelle des compétences au sein de l'entreprise.
« Les chroniques de JML Conseil s'adressent à tous les acteurs qui font vivre notre système de formation professionnelle. Elles ont pour ambition de proposer une prise de recul, fondée sur une lecture juridique, permettant de prendre la mesure des mutations récurrentes que connaît ce système. »
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Chronique 180 : Plaidoyer pour la valorisation de la fonction tutorale dans la formation professionnelle en alternance
Plaidoyer pour la valorisation de la fonction tutorale dans la formation professionnelle en alternance - Avril 2023
La formation professiennelle tout au long de la vie dans le projet de loi relatif à la reforme des retraites - Mars 2023
Le prix de la liberté de choisir son avenir professionnel - Fevrier 2023
Quelques observations et questionnements juridiques à propos de la réforme des lycées professionnels - Decembre 2022
CCN métallurgie compétences - Octobre 2022
Passeport de compétences - Octobre 2022
Droits de consommation - Septembre 2022
Reconversion - Juillet 2022
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Droit et politiques de formation au fil des semaines
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