Chronique 140 : La formation en situation de travail (Fest) : quel cadre juridique pour une innovation pédagogique?
La formation en situation de travail (fest) introduit une rupture avec la conception traditionnelle consacrée par le droit, de séparation entre le travail réputé prédateur et la formation réputée émancipatrice,, celle-ci ne pouvant par conséquent, être mise en œuvre que dans des lieux distincts des lieux de production.. La présente chronique en s'appuyant sur l'innovation pédagogique que représente la formation situation de travail ouvre une réflexion sur la construction juridique que requiert cette innovation.
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